为深化学习遵循习新年代我国特征社会主义思维，加大少数民族区域、农村区域国家通用言语文字工作推行力度，促进推普助力村庄复兴，聊城大学前史文明与旅行学院“正音‘酉’我，筑梦乡兴”自愿服务队于重庆市酉阳县酉水河镇河湾村展开“‘童语正音’小讲堂”等一系列活动，将少数民族非遗文明、赤色文明教育、朗诵技巧等特征课程融入推普讲堂,在推普的一起，让当地儿童了解我国优秀前史传统文明，激起爱国情怀。

  我国书法源源不绝，它与我国文明相表里，是我国几千年文明的结晶。7月26日上午，服务队展开“童书同文”小书院系列活动。自愿者们不仅为河湾村的孩子们解说书法文明的丰盛见识，还鼓舞孩子们叙述自己家园的乡约风俗、文明传统，结合近期所学的普通话与标准字一起创造书法楹联，协助他们在书写过程中体会汉字之美，树立标准书写的认识。

  在酉阳县南腰界内，曾树立过重庆市仅有的省级苏维埃政权的革新根据地。1934年，红二、六军团先后来到这儿，树立革新根据地，展开武装斗争，创立苏维埃政权，播撒革新火种，留下了许多可歌可泣的赤色故事。“正音‘酉’我，筑梦乡兴”自愿服务队以跟随前辈脚印，感悟赤色精力为宗旨，将推行普通话与传承赤色精力相结合，展开“心向党·诵篇章”爱国经典诗歌朗诵竞赛、赤色故事吟诵会等系列活动，呼吁河湾村青少年坚决抱负、增加常识、锻炼质量、练就身手，自觉担任党和公民赋予的年代重担。

  “说普通话，迎四方来宾；用文明语，送一片真情”。作为全国范围内通用的言语，普通话承载着我国民间传统文明，是传承和宏扬中华文明的重要东西，有助于维护文明的统一性和连续性，促进不同区域公民的沟通与了解，增强国家的凝聚力。近来，聊城大学“正音酉我，筑梦乡兴”自愿服务队前往重庆河湾村展开推普活动，调研了解当地的普通话运用情况。

  经过问卷查询、单个访谈以及小组讨论的方法，具体了解乡民的普通话运用情况。服务队在当地运用查询问卷进行普通话运用情况调研时，还采用了线上线下相结合的方法，扩展调研集体，使调研具有广泛性。

  为遵循并执行“十四五”期间非遗维护的整体要求与主要任务，聊城大学“正音酉我，筑梦乡兴”自愿服务队走进河湾村访问吊脚楼营建工艺非遗传承人，观赏土家族传统修建艺术博物馆，感触土家文明的一起魅力。本次实践调研活动有利于推动推普与推遗偏重，推动非物质文明遗产和重要农业文明遗产的维护使用，协助当地经济发展，助力村庄进一步复兴。

  7月23日下午，服务队展开以“酉水探古韵，酉阳寻遗风”为主题的文明探究活动，队员们来到了坐落酉水河畔的两河书院，与土家族非物质文明遗产技艺传承人单一教师进行了深化的沟通与学习。

  单一教师对服务队的到来表明热烈欢迎，并向队员们具体介绍了两河书院的前史背景及其修建特征。谈及书院的树立初衷时，单一教师表明，吊脚楼，作为木结构修建的模范，不仅是我国传统修建艺术的珍宝，更是“天人合一”哲学理念的生动表现。

  但是，面临年代的变迁和实际的应战，吊脚楼技艺传承的路途显得越发困难。在充沛认识到吊脚楼作为宝贵文明遗产的重要性的基础上，单一教师也呼吁队员们应当承担起维护和传承的职责，采纳活跃有用的办法，一起致力于维护这份具有前史和文明价值的遗产。

  社会实践活动是大学生走出学校、触摸社会、了解国情的重要窗口，也是一次锻炼质量，饯别社会职责的宝贵机会。在曩昔的一段时间里，“正音酉我，筑梦乡兴”自愿服务队深化到重庆酉阳县河湾村展开“推普助力村庄复兴”活动。在这儿，有着留守儿童们最单纯的笑脸、土家族传统修建——吊脚楼的雄伟，民间传统文明技艺传人数十年如一日的坚持。人常说，山水相逢，终有一别。但是，新年代青年投身村庄复兴伟大事业的征途不会中止，年轻一代担任任务甘于贡献的脚步不会停下。饯别年代担任，回应祖国等待，以芳华之我建造芳华之我国，以我之斗争描绘村庄之壮美，咱们，在路上！